학교 안팎에서 대화나 도움이 필요한 친구들에게 친한 친구, 대화하는 친구, 도움을 주는 친구로서 또래의 대화를 경청하고 감정공감활동을 하며 건강하게 자신을 성장시키고 더불어 또래들과의 문화형성에 기여하는 학생 상담사 학창시절 주변에 힘들어하는 학생들에게 선생님이나 성인이 개입하기 힘든 문제들을 상담해주고 올바른 길로 같이 성장할 수 있도록 서포터 역할 입학사정관제에 대비한 대학입시, 입학관련, 학창시절 자신의 체험활동내용이나 임원경력, 또래문화상담사 자격을 취득하여 배운 내용 등을 기재.

순서	강의명
1강	오리엔테이션/상담이란?
2강	상담과정 / 상담의 단계
3강	청소년 상담의 특징 / 성인상담과의 차이점
4강	청소년 문제
5강	청소년 상담자의 윤리
6강	정신분석상담이론 / 상담기법
7강	인간중심상담이론 / 상담과정
8강	인지주의상담이론
9강	행동주의상담이론
10강	청소년상담의 실제 / 대면 기술
11강	청소년상담의 전략과 개입
12강	청소년과 여가문화
13강	청소년의 음식문화
14강	청소년의 인터넷과 게임문화
15강	청소년의 모바일 문화 / 휴대폰중독